一、學校概況

重慶能源工業技師學院創建于1953年，是重慶市人力資源和社會保障局的直屬事業單位，是國家中等職業教育改革發展示范學校、國家級高技能人才培訓基地，榮獲“能源系統職業技術教育先進學?！薄皣壹寄苋瞬排嘤怀鲐暙I獎”“參加全國職業院校技能大賽十年成就獎”“文明單位標兵”等榮譽。

    學校占地104畝，建筑面積7.2萬平方米，在建銅梁校區500畝，建筑面積約20萬平方米?，F有在籍學生6256人。學校開設有能源工業類、建筑工程類、智能智造類和現代服務類專業30個，形成了技師、高級技工、中級技工、短期培訓和技能評價相結合的多層次人才培養體系。學校教職工和畢業生獲得全國五一勞動獎章、黃炎培職業教育獎全國杰出教師、領銜國家級技能大師工作室的技能大師、全國技工院校教師職業能力大賽一等獎、國家新型實用專利發明者、重慶市五一勞動獎章、市級名師、市級技術能手等多項榮譽，建成國家級技能大師工作室1個、世界技能大賽國家集訓基地1個，市級技能大師工作室1個、市級競賽項目集訓主基地2個、副基地3個。

辦學70年來，學校秉承“服務發展、促進就業、技能立校、質量強?！钡霓k學理念，學制教育與各類培訓并舉，累計為社會培養輸送技術技能人才8萬余人。

辦學定位高

學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，秉承“技能為本、促進就業、服務發展”的辦學宗旨，以智能類、現代服務類專業為主，以培養高素質的知識型、技能型、創新型技術技能人才為己任，積極打造“立足重慶、面向西南、輻射全國、走向世界”的中職教育品牌。

師資隊伍強

學?，F有教職工273人，教師中具有高級職稱62人，具有一體化（雙師型）教師比例占比81%以上。獲得黃炎培職業教育獎全國杰出教師獎1個、重慶市五一勞動獎章獲得者3個，獲市級技教名師3人、市級專業帶頭人、骨干教師15人、市級技術能手2人、巴渝工匠1人，建有“羅曉剛焊工國家級技能大師工作室”和“李衛首席技師工作室”。

近三年，學校教師發表論文122篇，完成了8個國家級教學科研課題及1個市級教學科研、課題、5項國家專利（其中一項為發明專利）。參加省部級及以上各類比賽中，獲教師職業能力大賽國家級一等獎1個、二等獎1個，省部級一等獎2個、二等獎3個、三等獎2個，參加省部級及以上技能比賽獲得國家級一等獎1個，二等獎3個，教學教研成果評比獲省部級一等獎22 個、二等獎34個、三等獎56個。

教學條件優

學校各專業均擁有與辦學規模、辦學層次、專業設置相適應的實訓場地。建有數控技術應用、電工電子、汽車應用與維修、煤礦安全、電子商務等專業實訓基地16個，其中4個國家級示范性實訓基地，6個市級實訓基地，共有校內實訓室76個，養老護理專業采用引企入校模式與康復醫院合作打造了2萬平方米的專業實訓基地，達到國內先進水平。學校校內實訓室工位數達到3006個。學校廣泛開展產教融合、校企合作，建有校外實訓基地31個，引企入校的企業7個，校外合作企業33個，煤炭行業特有工種職業技能鑒定國家示范站1個，與德國焊接學會合作打造歐洲標準的焊接實訓基地1個，建有重慶市教委授予的“重慶市中職教師教育培訓基地”，擁有4個國家級重點專業、6個市級重點精品特色專業。

設施配備齊

學校有可滿足5000學生的配套生活設施，有2個學生食堂，5幢宿舍，宿舍配置了空調、熱水器、盥洗間、衛生間等設施設備；校園有學生生活超市、開水房、直飲水系統、理發店、特色小吃街、洗衣房、自動售貨機、綜合服務大廳、學生生活服務中心等等。建有塑膠運動場，包括300米環形跑道、九人制足球場、跳遠場地、鉛球投擲場、籃球場、網球場等，體育運動場地13043平方米，能夠滿足日常教學和學生體育活動需要。擁有多功能報告廳、黨員活動室、信息中心、形體教室、音樂教室、師生閱讀中心、報刊閱覽室、錄播教室等。圖書館、閱覽室滿足師生需求，藏書量達到9.61萬冊，電子圖書10.3萬冊。

智慧校園特

學校投入811萬元用于智慧校園建設，校園內網的帶寬為1000M，數字化校園網平臺已經投入使用6年，鏈接了所有教育教學管理信息點，精簡辦公流程，提高了教育教學工作效率。學校所有教室均建有智慧校園教學平臺，網絡系統、閉路電視系統、廣播系統、校園監控系統等覆蓋校園。學校網站在上級主管部門支持下，架構合理、導航清晰、能充分反映學校管理與辦學特色。

二、辦學特色

產學融合縱深發展

學校自創建以來，跟隨著國家的職業教育發展腳步，一步一個腳印，追隨地方經濟發展和產業需求，辦學專業大類從能源類專業起步，發展為以土木水利類、加工制造類、交通運輸類、信息技術類、財經商貿類、公共管理與服務類并存，以服務能源行業為辦學特色的中職學校。學校的發展歷程和發展現狀，為能源行業和地方經濟發展培養輸送了七萬名技術技能人才。學校榮獲國家“能源系統職業技術教育先進學?！?、被國家人社部授予“高技能人才培養突出貢獻獎”等獎項。

近三年，學校累計畢業學生6287人，平均就業率達到98.21%，90%以上的畢業生在重慶本地就業，得到海爾集團、中交集團、格力集團、力帆集團、隆鑫集團、保利地產、三色教育集團等大中型企業好評與認可。學校部分優秀畢業生遠赴“一帶一路”區域，在WAH  SON  engineering Pte Ltd、SUPER UNION、SHINE PRECISION  engineering Pte Ltd、K S Pte Ltd等世界五百強企業從事飛機相關內部零部件、勞斯萊斯零件、GE飛機引擎相關零件、石油鉆井設施設備等加工、技術裝配、CNC操作、技術員等工作。在教師的悉心指導下，學校學生在市級及以上大賽中獲得獎項58個。

校企合作成效明顯

學校制定了校企合作、產教融合的相關制度。針對不同專業需求開展校企合作聯合招生、校企教學資源共建、校企師資隊伍建設、現代學徒制和新型學徒制試點等工作。在養老護理專業引入廣達康復醫院、數控技術應用引入青島數控加工企業、機電技術應用引入蘇州博實機器人公司、電子商務專業引入淘寶大學阿里認證、工業機器人專業引入華東數控等七家企業，在校內實現真實生產環境的模擬與訓練，與企業對技術技能人才的需求做到了緊密結合。在校外校企合作中還建立了長安汽車、兵裝集團第五九研究所、嘉陵集團、海爾集團等34家實習實訓基地，為師生開展觀崗、頂崗、掛職等企業實踐提供了良好平臺。

國際合作亮點紛呈

學校建立“語言+技能+就業”人才培養模式，與國內外50多家院校機構建立合作伙伴關系，加入中非、中俄等國際職教聯盟3個，開設護理（養老）專業、機電一體化等國際班10個，54名學生獲得德語等級證書，17名學生獲得日語等級證書，20余名學生赴德國、日本等國家參加國際交流活動，為新加坡、德國、日本、中東、北非等國家和地區輸送技能人才6000余人，受到用人單位一致好評。國際化育人成果得到《中國教育報》《中國勞動保障報》《重慶日報》、華龍網、重慶職教視線等媒體20余次專門報道，社會影響力顯著提升。

三、校園文化

學校以“能”為核心的校園文化培養人，繼承和發展國家示范校建設校園文化項目的成果。在“綠色、環保、能源”的核心理念上，與時俱進，創新發展，抓住建設重慶市高水平中職學校建設項目的契機，把國家對技術技能人才培養的總要求、地方政府和上級主管部門對學校服務產業的要求提煉和融入到了校園文化中，形成了以“能”為核心的“三能”文化理念，“能我、能人、能物事”的文化內涵在全員、全過程、全方位育人中得到了積極弘揚，學校的節能文化、綠色文化、安全觀念、健康理念、素質培養等等體現在了師生校園生活的各個方面，得到中國教育報、重慶電視臺、重慶日報、華龍網、搜狐網等媒體的專題報道，校園文化正以潛移默化的方式，浸潤每個師生的心靈，影響每個師生的言行，凸顯了觀念育人、制度育人、行為育人、環境育人功效，社會贊譽不斷。

四、學校榮譽

學校牽頭組建的重慶能源工業職業技術教育集團，包括重慶大學、重慶市能源投資集團、重慶煤炭行業協會等18家單位，連年舉辦能投集團狀元賽、安全生產標準化培訓及水害防治培訓等活動，近年來共為重慶市礦山安全生產培養培訓2216人次，獲得參培人員好評率97%，行業企業的好評率99%。

為更好地服務成渝地區雙城經濟圈建設，眉山工程技師學院與學校搭建互助學習平臺，通過兩校定期合作交流的方式，實現教學與管理經驗互享，優勢互補、共同成長，達成成渝兩地學校共盟發展。

由重慶市委、市政府主辦的2020重慶英才大會--高技能人才發展論壇·2020康養論壇活動中，重慶市科能高級技工學校承辦了“智慧養老”項目展廳。國家人力資源和社會保障部副部長湯濤、重慶市副市長屈謙、重慶市人力資源和社會保障局局長陳元春等領導親臨學校展廳，還吸引了眾多國內嘉賓、專家、海外友人駐足觀看、親身體驗，獲得了來訪者的贊賞與肯定。

近五年，學校有54人次，在全國職業院校信息化教學改革與創新發展論壇、新能源汽車論壇交流發言，為洛陽經濟學校、廣西岑溪職教中心等19所兄弟院校進行師資培訓和專題培訓，擔任市教科院培訓教師為重慶市中職學校零部件測繪競賽、創新設計指導等工作開展專題培訓。中央電視臺國際頻道、重慶日報、重慶電視臺、重慶煤炭雜志、主管局網站等11家媒體報道學校161次，贏得了社會的廣泛贊譽。